10.3969/j.issn.1004-6917.2004.09.061
大学生人生观融合生涯教育的几点分析
在<思想道德修养>课人生观教育中,融入生涯教育内容和教学方式,对大学生有极大的吸引力.有助于大学生明确人生目标,重新认识自我、审视自我和定位自我,增强挖掘自身潜力和科学安排时间的意识.
人生观、生涯教育、融合
G40-059.1(教育学)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
183-185
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10.3969/j.issn.1004-6917.2004.09.061
人生观、生涯教育、融合
G40-059.1(教育学)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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