10.3969/j.issn.1004-6917.2004.06.062
学生跨校选课的探索与实践
如何打破高教园区内的校际界线,使现有的教学资源相互融合,同时达到学校间的资源共享,这是发展地区高等教育,探索提高人才培养质量模式的一个有效途径.学生跨校选课模式作为融合高教资源、合作办学的有益尝试正日益显示出其价值与活力.
高教园区、高教资源、跨校选课
G649.21(高等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
192-193
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10.3969/j.issn.1004-6917.2004.06.062
高教园区、高教资源、跨校选课
G649.21(高等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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