10.3969/j.issn.1004-6917.2003.11.063
高校"两课"教学第二课堂的构建与优化
高校"两课"第二课堂是"两课"教学不可缺少的重要组成部分,应遵循方向性、整体性、多样性、实效性和系统性的原则,从其教育教学内容及形式的计划和设置、活动的组织和管理、效果的评估和信息的反馈等环节,构建和优化高校"两课"教学第二课堂.
"两课"、第二课堂、构建与优化
G641(高等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
183-185
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10.3969/j.issn.1004-6917.2003.11.063
"两课"、第二课堂、构建与优化
G641(高等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
183-185
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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