10.3969/j.issn.1004-6917.2003.10.064
老子的无为辩证思想与培养创造性人才教育方略
老子的"无为"思想是要人们尊重客观规律,在顺应自然的基础上有所作为.老子无为辩证思想中的有益养分,对培养创造性人才的教育思想方略、教与学的辩证统一、教学情境和教育措施有一定的启示.
老子、无为、创造性、教育方略
G40(教育学)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
181-183
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10.3969/j.issn.1004-6917.2003.10.064
老子、无为、创造性、教育方略
G40(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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