变化挑战对策实现--高师化学师资培养中的信息素质构成与实现

摘要：

论文根据信息技术时代多媒体与网络教学模式的特点,提出了化学师资培养和培训中应具有的信息素养观念、信息技术通晓、信息技术能力的三个不同层次的界定.并对其内涵和具体内容进行了探讨以及教学实践的体现.

关键词：多媒体与网络信息技术、教学模式和特点、信息素养观念和能力、培养层次与实践

所属期刊栏目：21

分类号：G64;G82

在线出版日期：2004-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：211-212