"三全育人"视阈下高校辅导员思想政治工作能力提升创新机制研究

摘要：

在系统化、整体化和协同化的育人格局中,高校辅导员应成为凝结多个育人主体的纽带,因事而化、因时而进、因势而新,努力转变为"三全育人"体系的协同者、开拓者和整合者.然而,由于工作职责泛化导致主业偏离,缺乏身份认同导致角色失衡,育人力量分散导致驱动乏力,高校辅导员的思想政治工作能力亟待提升.通过分析高校辅导员思想政治工作能力提升的应然要求和实然状况,旨在探寻提升高校辅导员思想政治工作能力的创新机制.

关键词：三全育人;高校辅导员;思想政治工作能力;创新机制

所属期刊栏目：31

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2020年池州学院党建重点项目"三全育人视阈下高校辅导员思想政治工作能力提升创新机制及实现路径研究";2020年安徽省质量工程项目"大学生职业生涯规划与就业素养课程思政建设的探索与实践";2020年池州学院质量工程项目"大学生职业生涯规划与就业素养"

在线出版日期：2021-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86