网络背景下大学生榜样认同的培育机制 ——基于高校网络思想政治教育视角

摘要：

榜样是时代先锋和社会楷模,是一定社会核心价值观的人格化,并通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用.榜样具有激励和示范的双重作用,捋清在网络迅速发展的背景下大学生榜样认同的现状,借助网络思想政治教育的优势,通过坚持主体性与主导性相结合,利用网络思想政治教育的多样性和灵活性,发挥网络思想政治教育受众的心理机制作用,多途径增强大学生的自我反思和自我教育能力,进一步增强高校网络思想政治教育在培育大学生榜样认同方面的科学性.

关键词：大学生、榜样认同、培育机制、网络思想政治教育

所属期刊栏目：31

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67