浅论语文教学中实施美育教学的途径

摘要：

语文教学的一大功能是对学生进行审美熏陶,让学生在美的享受中增长知识.教师要有较高的美育素养,善于引导学生在美的具体形态欣赏中感知美,在绚丽多彩的现象中发现美,用自己的聪明才智创造美.这样,才能提高青少年的审美能力,培养他们健康的人格,促其成为全面发展的社会人才.

关键词：语文教学、美育、素质教育、审美

所属期刊栏目：28

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2018-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55