10.3969/j.issn.1008-5254.2018.05.010
塑造高校课堂正面中国形象的思考
当前,“大学课堂上如何讲中国”成为社会关注的问题.在时代背景以及国内外多重因素的作用下,高校课堂上的中国形象呈现出孤零、单薄、冰冷和无力等负面特征.塑造高校课堂正面的中国形象,需要从探索课堂改革、讲好中国故事、树立文化自信、政府积极作为等方面进行系统的构建.
中国形象、中国故事、高校课堂
28
G641(高等教育)
2014年山东省高等学校人文社会科学研究计划项目“时代精神引领学校德育创新研究”J14WA57
2018-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
39-44