慕课模式下参与式教学在心理健康教学中的应用

摘要：

慕课是传统教学体制内对授课模式的外延性突破,能改善传统教学体制内存在的问题.慕课模式下大学生的心理健康教学是一种互联网环境下以学生参与为主的心理健康教学模式.它拥有显著的优势,如引导学生积极主动的学习、易于形成直观感受和很好维护学生的个人隐私等.在慕课模式下充分发挥参与式教学优势,以学生心理需求为基础,制定课程目标;以学生生活实际为基础,制定教学方案;以师生互动交流为基础,营造教学氛围等,详细论述了参与式授课方式在大学生心理健康教学中的应用.

关键词：慕课、参与式教学、大学生心理健康教学

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2016年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“MOOCS背景下大学生心理健康教育教学模式研究”2016LSZ022

在线出版日期：2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75