辅导员工作课程化背景下高校微信公众平台建设

摘要：

微信及微信公众平台的飞速发展,使其用户几乎涵盖了所有的高校学生,与此同时当前移动网络发展迅速更为微信等移动媒介提供了发展沃土.以辅导员工作课程化为切入点,将辅导员工作课程化作为院系级微信公众平台运作指南,以现有运行的微信公众平台作为实例基础,从微信公众平台的特点出发,结合辅导课程化内容,从八个方面论述了院系级微信公众平台的建设途径.

关键词：辅导员工作课程化、院系级、微信公众平台

所属期刊栏目：26

分类号：G641(高等教育)

资助基金：阜新市社会科学立项课题“新媒体视野下阜新市地方文化与高校校园文化融合创新途径研究”2016Fs11x013;2015年辽宁工程技术大学党建课题“自媒体环境下学生党员主流意识形态认同教育研究”2015-12

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46