10.3969/j.issn.1008-5254.2016.03.012
高职院校贫困生“立体式”精神资助体系探微
贫困生问题是当前高职院校学生教育管理工作中一个比较凸显而且难以解决的问题,时刻影响着校园、社会的安全稳定.高职院校贫困生产生精神贫困的原因主要在个人心理、家庭经济、学校教育和社会环境上,学校应从辅导与引导相结合、物质与精神相结合、校内与校外相结合、学业与就业相结合等方面出发,构建一套高职院校贫困生精神资助“立体式”体系.
贫困生、精神贫困、“立体式”精神资助体系
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G448(教育心理学)
2016-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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