论大学生非正式群体的教育引导

摘要：

大学生非正式群体在高校迅速发展,被多数学生接受和认可,并积极参与其中.非正式群体的形成有主客观方面的原因,并带有自发性、情感性、流动性的特点.非正式群体的存在同时具有积极影响和消极影响,利用有效的途径、方法强化大学生非正式群体的积极影响,并对产生的消极影响进行教育引导,对大学生自身发展和高校的建设有着深远的意义.

关键词：大学生、正式群体、非正式群体、时空环境、高校组织建设

所属期刊栏目：26

分类号：G416(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2016-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4