10.3969/j.issn.1008-5254.2016.02.009
推进地方高师院校校外导师制的策略探究
高师教育承担着培养基础教育师资的职责,建立地方高师院校校外导师制度,可以增强高师教育与基础教育的衔接,增强地方高师学生就业竞争力,克服现阶段地方高师院校校外导师制存在的缺乏认知、制度不完善、地方院校与社会需求缺乏衔接的问题,通过加强与实习基地的联系,突出地方特色;打破现有的实习实践模式,制定符合本地院校的政策制度,服务地方社会经济的发展.
校外导师制、地方高师、策略
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G642.0(高等教育)
2012年度广西高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区级教改项目,一般A类课题“高师院校教师教育人才培养实行校外导师制的研究与实践”2012JGA160
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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