基于PDCA循环模式的信息化教学研究

摘要：

信息化教学的应用与实施,是提高教学质量、激发学生学习兴趣的有效手段,是现代教学技术的发展方向.在职业院校,现代信息化教学技术同课堂教学相结合,以系统的教学计划、完整的课程体系和以就业为导向的教学目标来完成各项教学任务,从而形成成熟的课程标准,是凸显职业教育教学实效性的有力保障.基于PDCA理念设计的职业院校教学流程,是为解决现代职业院校教学计划及课程体系设置与学生要掌握的实践技能脱节这一问题,使教学中设计的各个环节按计划、分步骤地进行.

关键词：信息化教学、PDCA

所属期刊栏目：25

分类号：G202(信息与传播理论)

资助基金：2015年度重庆市高等教育教学改革研究一般项目“教师课堂信息化教学能力提升策略的研究与实践”153317;2015年度重庆文化艺术职业学院规划重点项目“基于PDCA循环模式的信息化教学研究”15WYZY02

在线出版日期：2016-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47