10.3969/j.issn.1008-5254.2009.02.021
高校教师专业发展存在问题及对策初探
通过分析高校教师专业发展存在的问题,从高校教师专业发展的激励、合作、培训、评价等机制层面,促进高校教师的专业发展,为加强高校教师队伍的管理、提高高校教师综合素质、促进高校教育的全面改革提供参考依据.
高校、教师专业发展、存在问题、对策
19
G451.2(教师与学生)
2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
66-68
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10.3969/j.issn.1008-5254.2009.02.021
高校、教师专业发展、存在问题、对策
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G451.2(教师与学生)
2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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