传统的英语课堂教学与自主学习的对比研究

摘要：

传统的课堂教学模式以教师讲解、学生听记为主,而自主学习注重培养学生的自学能力,帮助学生怎样学习.通过对比,发现传统的课堂教学主要是"教师中心",忽视了学生的认知主体作用,存在着很多不足;自主学习则体现了"学生中心"的教学理念,发挥了学生的主体作用,有较多的优越性.

关键词：英语教学、教师中心、自主学习、学生中心

所属期刊栏目：18

分类号：H319.3(英语)

资助基金：浙江省台州市2008年度重点资助课题"以学生为中心的高职高专"美语课程设置的研究"成果之一

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66