10.3969/j.issn.1008-5254.2006.06.006
校园朋辈心理辅导的理论思考与实践探索
校园朋辈心理辅导具有心理的示范性、行为的模仿性、氛围的共融性以及解决心理问题的启示性、疏导性等特点,对解决校园心理问题具有特殊的作用.充分利用大学生心理互助组织开展朋辈心理辅导,建构朋辈心理辅导网络,是校园心理咨询重要而又有效的形式.
朋辈、心理辅导、示范性、模仿性、共融性
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B849(心理学)
2006-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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