10.3969/j.issn.1008-5254.2006.02.007
中学青年教师职业适应性的实证分析--以河南某县361名青年教师为例
本研究依据职业社会化理论,用单变量统计方法描述了中学青年教师的职业适应水平,发现青年教师综合职业适应水平较高,但是心理适应水平比较差.影响其综合职业适应水平的因素有家庭支持程度、生活关怀、社会尊重程度、工龄和工资满意程度等.
青年教师、职业适应、基本社会化
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C451.2(教学实验、实习)
2006-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-19,25