运用青年成长的一般与特殊规律指导大学生管理工作

摘要：

指导大学生管理工作的前提是先认识青年成长的一般规律:青年与社会的基本矛盾、理想自我与现实自我的冲突;成长经历的欲望,"主奴"、"看破红尘"、苦恼、实在阶段;浪费青春,受社会惩处等程度不一的成长代价付出的可能.在此基础上把握大学生群体的特殊表现、即特殊规律:几种特殊矛盾在现实与未来发展、基本素质与专业、独立与依赖、理论与实践之间表现突出;须经历适应大学生活、按理想目标发展自我,从学生生活向职业生活过渡的特殊阶段;围绕学习焦点的特殊性代价付出的可能.规律运用的关键在于:以人为本,加强沟通理解;强化成长意识、目标教育;创造良好的校园文化环境;重视成长代价教育、管理制度到位.

关键词：青年、大学生、成长、一般规律、特殊规律、管理、运用

所属期刊栏目：13

分类号：G641.0(高等教育)

在线出版日期：2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51