10.3969/j.issn.1008-5254.2002.06.021
大学生理想信仰教育有效性缺乏问题分析
认识水平与实践水平分离;理想信仰结构不尽合理;重功利讲实际的价值取向突出,对远大理想和精神价值的追求较弱;个体情感色彩浓厚、理性思考不足;这是长期困扰我们的大学生理想信仰教育有效性缺乏问题.社会价值观的多元分化激烈冲突;大学生人生实践活动与水平的有限;理想信仰教育阶梯的倒置;都对这些问题有重大影响.解决问题的关键在于:教育目标定位要准确;教育内容设定要合理;教育方式方法要创新.
大学生、理想信仰教育、有效性缺乏、问题、成因、对策
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G641(高等教育)
2005-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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