10.3969/j.issn.1008-5254.2001.06.018
关于青工技能学习的几点思考
技校生,职高生、普通初中高中生构成企业青年技术工人的三种类型,他们之间存在初中级工、可以上岗操作,培训后才能上岗的技能差距,均须培训学习提高.但不同的价值取向,个人、社会价值体现和机制的欠缺,枯燥单调的培训方式,均影响了青工技能学习的热情.我们须在强化学习意识,营造良好育人环境,处理好社会导向与企业、劳动者三者关系方面,激发青工技能学习的热情.
青工、技能学习、问题、引导
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D432.6;C975(青年、学生运动与组织)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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