学前儿童中华民族共同体意识教育:意义旨归与实践逻辑

摘要：

中华民族共同体意识是中华民族伟大复兴的精神力量.学前儿童中华民族共同体意识教育是面向学前儿童多元一体生活世界的教育文化选择,是促进学前儿童可持续发展的教育公平使命.学前儿童中华民族共同体意识教育的实践逻辑在于:认知维度上中华民族共同体的感官体验与思维形塑,情感维度上爱国情感的道德垂范、理智满足与审美教育,行动维度上民族团结实践意志的导引.

关键词：中华民族共同体意识、学前儿童、教育文化、教育公平、实践逻辑

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

资助基金：广西师范大学珠江—西江经济带发展研究院研究生创新项目ZX20200220

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：81-87