试论中华民族多元文化与一体教育观的形成与发展

摘要：

长期以来在中华民族问题的研究上，有两个重点领域，即中华民族的多元本土起源问题和中华民族凝聚力的形成问题。起源问题的实质是“多元”，凝聚力问题的实质是“一体”。多数研究者将研究的焦点集中在对两个问题的分别研究上，而很少能将二者辩证地统一起来。本文以“多元”与“一体”的历史演进事实为线索，论证了中华民族多元一体教育观的形成与发展。反过来又用多元一体教育观形成与发展的辩证关系来论证中华民族的多元一体社会格局的形成。作者认为，中华民族多元一体教育不仅是多民族国家政治、经济发展的产物，也是各民族多元文化教育与国家一体教育显在与潜在发展相互交替影响的结果。

关键词：中华民族、多元文化、一体教育

分类号：G03(文化的民族性)

资助基金：国家青年基金CMA010127

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：40-47