"礼物",抑或"毒物"?——论人类学的人类世遭遇
人类世是用来取代全新世的新地质学纪元.作为一种吞噬一切的叙事形式,人类世叙事会影响包括人类学在内的所有学科.一方面,人类世是"礼物",它可以给人类学提供洞察人类整体的时空大视野,推动人类学的学科转型,进而走出学科危机.另一方面,人类世又是"毒物",人类学可能因此失去其独特的研究对象和视野,遭受其他学科更多的挤压和影响.然而,面对人类世表征在全球各地的频繁呈现,作为始终关注人类前途命运的人类学无法回避问题,只能迎难而上,含泪接受人类世的馈赠.在遭遇人类世的过程中,人类学可以做出自身的独特贡献:拥有独特文化工具,强调文化改变地球;秉持全貌观和整体观,容纳多种观察视角;善于学科交叉,整合各种时空尺度;坚持反思立场,提倡差异化认知;发展新方法,思考走出困境的路径.因此,人类学家不应再纠结于人类世的"毒性"或"药性",而应及时介入,发展"人类世人类学",产出重量级学术成果,抢占学术话语权,为走出人类世困境提供来自人类学的学理路径和实践方案.
人类世、人类学、"礼物"、"毒物"、拉图尔
44
C912.4(社会学)
国家社会科学基金;人类世人类学理论与案例研究之一
2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共10页
51-60
