大众流行病学与公共健康教育——于娟“癌症日记”的启示

摘要：

健康教育是预防疾病、促进健康的重要手段.然而,疾病格局的变化对中国的公共健康教育提出了诸多挑战.于娟“癌症日记”的社会反响表明,与强调“科学解释”的专业流行病学相比,注重“个体经历”的大众流行病学更具有吸引力和说服力.因此,在公共健康教育实践中,健康教育工作者不仅要强调健康教育的科学性和权威性,还要注重健康教育的趣味性和可读性,并深入了解社会文化因素的复杂影响.

关键词：大众流行病学、专业流行病学、公共健康教育、慢性病

所属期刊栏目：39

分类号：C912.4(社会学)

资助基金：国家社会科学基金;北京科技大学精品文科建设项目

在线出版日期：2017-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91