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基于语料库的中国学习者二语隐喻产出研究——来自英语植物隐喻的证据

引用
采用基于语料库的中介语对比方法,对中国学习者的英语植物隐喻产出情况进行研究.研究结果发现:学习者产出英语植物隐喻的频次较低;输出类型以名词性隐喻为主,其他类型的隐喻偏少;植物隐喻词的搭配形式单一,缺乏变化;汉语思维的迁移痕迹比较明显.通过对学习者隐喻的非本族语特征进行分析,探讨中国学生产出隐喻中介语的原因,以期为二语隐喻的有效教学和习得带来启示.

英语植物隐喻、隐喻产出、中介语对比分析

38

H059(写作学与修辞学)

浙江工商大学青年人才基金项目“英语植物隐喻的理解和产生研究”项目编号:QY15-22.

2016-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

185-190

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