马克思主义民族观教育的当代意蕴与中国意义
进行马克思主义民族观教育需要根植于中国的实际,把握平等观教育、团结观教育和共同发展观教育,明确马克思主义民族观教育之于当代中国的意义,使广大党员干部在理论与实践的互动中形成和确立具有中国特色的马克思主义民族观.
马克思主义民族观、当代意蕴、中国意义
38
C95(民族学)
2016-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
115-118
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马克思主义民族观、当代意蕴、中国意义
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C95(民族学)
2016-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
115-118
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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