以文字书写典范与以文化融合多元之间的互动与生成——以羌语发展与羌族认同的社会史为例
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以文字书写典范与以文化融合多元之间的互动与生成——以羌语发展与羌族认同的社会史为例

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叙述了羌语的发明和失语,以及羌族通过文化和历史的典范书写来形成民族认同的过程.国家认可纳入中华民族交流和形成过程的羌族典范史来确立其民族合法性,但是羌族的认同却出现了失语的困境,只能借助与中华民族史的融合才能表迭出来.羌族文化和历史的近代建构在一定程度上促进了羌族认同,但是却使得多元的文化被典范化,出现了消失的危险.

多元文化、典范书写、族群认同

32

C912.4(社会学)

中央高校基本科研业务费专项

2010-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

79-84

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广西民族大学学报(哲学社会科学版)

1673-8179

45-1349/C

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2010,32(3)

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