10.3969/j.issn.1673-8179.2008.05.026
确定外国学生学习汉语难点探析
在确定外国学生学汉语的难点时,其母语和汉语之间的差异是一个应该考虑的重要因素,但是首先必须明确外国学生所学的汉语应该是汉语普通话,因而没有必要把那些只是属于某种汉语方言(包括北京方言)的现象作为难点.同样,汉语普通话中正待规范的现象也没有必要作为难,最看待.这样,就可以降低外国学生学习汉语的难度,减轻师生的负担,提高教学的效率.
外国学生、普通话、北京话、汉语规范化、难点
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H195(汉语教学)
2008-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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