10.3969/j.issn.1673-8179.2007.05.035
印尼语视听说教学中影视教材的选用
对于印尼语学习者而言,模拟的语言环境对语言综合运用能力非常关键,影视教材在其中起着不可替代的作用.授课教师应当从语言、内容和价值观等方面合理选择影视材料,并在利用过程中充分发挥学生的主动性.
印尼语、影视教材、模拟环境
29
H631.2(南岛语系(马来亚-玻里尼西亚语系))
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
164-167
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1673-8179.2007.05.035
印尼语、影视教材、模拟环境
29
H631.2(南岛语系(马来亚-玻里尼西亚语系))
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
164-167
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn