10.3969/j.issn.1673-8179.2005.06.035
元认知知识在语言传递中的运用功效实证与理论研究
以元认知知识为理论框架,采用个人访谈方法,对元认知知识在语言传递中的运用功效进行实证和理论研究.研究结果表明,元认知知识的三大要素,包括个人知识、策略知识和任务知识,对发挥语言传递的运用功效极其重要,对语言学习的成功和失败起到关键性作用.
元认知知识、语言学习、语言传递功效
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H319(英语)
2005-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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