成人课堂教学创新论

摘要：

成人教学质量的低迷与陈旧的课堂教学环节有关,我们应在考虑成人学习特点的基础上,依据成人教学的基本策略,进行课堂教学环节的创新,适当张扬课堂教学的不确定性,体现课堂教学的不固定性,并且突出课堂教学的参与环节.

关键词：成人、学习特点、教学策略、教学环节、创新

所属期刊栏目：26

分类号：G722.2(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：185-188