10.3969/j.issn.1673-8179.2003.z1.063
论现代教学模式的构建
从教育市场现念和现代教育的主体性原则、个别性原则和民主性原则出发,构建以学生为中心的主体教学模式、创新教学模式和人性化教学模式,提出了"课程内容与信息技术整合"的网络教学是构建现代教学模式的有效平台.
教育市场、教育原则、教学模式
G642(高等教育)
广西教育科学科研项目桂教科2002A21
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
196-198,201
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10.3969/j.issn.1673-8179.2003.z1.063
教育市场、教育原则、教学模式
G642(高等教育)
广西教育科学科研项目桂教科2002A21
2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
196-198,201
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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