10.3969/j.issn.1673-8179.2002.02.026
中西课堂体态语的交际功能及文化差异浅析
体态语在外语课堂上起着语言不可替代的作用.充分利用体态语与有声语言进行交际,能使课堂气氛活跃,达到良好的教学效果.探讨体态语在外语课堂上的交际功能,剖析外籍教师与中国教师课堂差异的根源,对中国教师加紧学习和研究体态语并运用在课堂上具有重大意义.
外语课堂、体态语、交际功能、文化差异
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H319.3(英语)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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