10.3969/j.issn.1673-8179.2001.06.028
后现代思潮对传统学习理论的影响
后现代思潮对传统学习理论的审视,聚焦于对学习研究方法的探索和学习者内在价值的张扬.同时,当代学习理论对后现代思潮作出了积极应对.二者的互动使人文精神的视野获得前所未有的拓展.
后现代思潮、学习理论、影响与对策
23
G42(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
132-134
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10.3969/j.issn.1673-8179.2001.06.028
后现代思潮、学习理论、影响与对策
23
G42(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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