心理情绪健康与素质教育

摘要：

素质教育重视对学生素质和能力的全方位培养，必然把心理情绪的健康教育纳入课堂教学。埃里克森从社会适应的角度总结了人们心理发展一般规律及其阶段性问题，为学校的心理教育提供了一个理论框架。以提出“情商”而闻名的丹尼尔·高曼从更实际的角度设计了各种帮助学生提高情感能力的专门教程。

关键词：素质教育、心理情绪教育、埃里克森的心理社会发展论、丹尼尔·高曼的情绪识字教学

所属期刊栏目：23

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：115-119