论壮－老挝特殊的双语教学

摘要：

壮语老挝语是亲属语言，在双语教学中，要充分利用双语中的共同成分，适当采用相异成分编成教材进行对比教学。如可撇开文字形式，采用国际音标方式教学等，则可收到好的效果。

关键词：壮语、老挝语、双语教学

所属期刊栏目：23

分类号：H411(壮侗语族（侗傣语族）)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：109-112