"一体多维交融"职业工匠人才培养体系下学生工匠精神的培养路径

摘要：

本文论述"一体多维交融"职业工匠人才培养体系下学生工匠精神培养路径,阐述培养学生工匠精神的方法,即坚持"一体"核心,建立人才产教融合课程体系;共享"工学结合",建立"多维"专业集群人才培养体系;构建校企多维传承创新平台,打造"三库合一"与"五位交融"实践教学新形态.

关键词：一体多维交融、人才培养体系、中职教育、学生工匠精神

分类号：G63(中等教育)

资助基金：广西职业教育人工智能技术应用专业群发展研究基地桂教职成号;广西职业教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64