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试析高中生数学推理能力的培养策略

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本文论述学生高中数学推理能力的培养策略,提出教师要对学生学力基础有客观判断,利用多种载体手段,创设更多数学推理学习情境,引导学生在概念解读应用、公式定理渗透、解题思路梳理方面融入逻辑推理内容,让学生在实践探索中自然成长逻辑推理能力,促进对学生学科综合能力的培养.

高中数学、推理能力、培养策略

G(文化、科学、教育、体育)

2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

117-118

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