中职职业道德与法律课程教学的优化途径

摘要：

本文基于中职职业道德与法律课程对加强中职学生的道德素养和法律意识的重要意义,提出职业道德与法律课程教学的优化途径:巧妙设导,激发学习欲望;问题引导,自主探究;合作探讨,共同研析;案例分析,强化应用;思维导图,建立体系.

关键词：中职学生、职业道德与法律、优化途径

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121