高中语文驱动型作文课堂教学模式探析

摘要：

本文以《离骚》为例,论述高中语文驱动型作文课堂教学模式的实施措施:巧设教学任务,转变学生学习模式;拓展写作内容,增加学生写作素材;增加师生写作互评,构建课堂写作教学新模式;深刻融合写作内容,提升学生写作素养.

关键词：高中语文、驱动型作文课堂、教学模式

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：福建省教育科学十三五规划教育教学改革常规课题FJJKXB19-605

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106