高中数学导数浅显化教学策略探究
本文从高考角度出发,分析导数在高中数学的地位及意义,提出高中数学导数浅显化教学的策略:概念的浅显化理解、导数运算易错点的浅显化教学、导数几何意义及切点问题的浅显化教学、有关求参数问题的浅显化教学.
高考试题、高中数学、导数、浅显化教学
G(文化、科学、教育、体育)
2021-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
96-98
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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