互联网背景下增强中小学校思想政治理论课实效性研究

摘要：

本文以柳州市第一职业技术学校为例,分析影响中小学校思想政治理论课实效性的主要问题,提出构建"三课一体、线上线下、纵横相融"的大思政协同育人体系、实施"轮训制"+"双元制"的师资队伍建设模式、推行线上教学资源颗粒化和碎片化、利用互联网提高教师的专业能力以及"以情动人"和"以理服人"水平、搭建功能与数据互补互通的多元教学平台、配套"合理、激励、规范"的保障制度等对策,以增强中小学校思想政治理论课的实效性.

关键词：互联网、中小学校、思想政治理论课、思想政治教育、实效性

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：柳州市哲学社会科学规划一般课题;教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25