"政治认同"价值引领的高中政治主题式教学策略 —— 以"坚持国家利益至上"教学为例

摘要：

本文以"坚持国家利益至上"教学为例,论述"政治认同"价值引领的高中政治主题式教学策略:立足教材,向生活延展,整合政治认同资源;根据教材思维逻辑,切合时代和学情,提炼政治教学主题;契合主题,选择鲜活的情境素材,创设主题教学情境;细化分解主题,开展形式多样的活动,优化主题教学活动;结合主题写信,开展实践活动,组织课后课程实践.

关键词：高中政治、政治认同、主题式教学

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145