中职学前儿童语言教育课程诊改的实施与思考 —— 以桂林市旅游职业中等专业学校为例

摘要：

本文以桂林市旅游职业中等专业学校为例,对学前儿童语言教育课程进行教学调研,根据教与学中的问题,制定课程标准,明确课程学时、教学内容与要求,提出运用"8字形质量改进螺旋"诊改方法进行诊断,并从"调研、诊断—诊改、实施—总结、辐射"等步骤实施,提出课程诊改建议:加强校—园合作,共建实训基地,共同开发教材和开展课题研究;课程诊改成果由点到面向学前教育专业其他学科辐射.

关键词：中职学校、学前儿童语言教育课程、教学调研、课程诊改

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

在线出版日期：2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：129-131,145