导学案在中职数学教学中的实践探究

摘要：

本文针对数学在中职学校遭遇被边缘化、教学方式不够新、教学目标不够明、教学效果不理想等现状,提出借鉴导学案的优势,在备课时要科学编制预习案、内化案和探究案,并在教学中进行灵活运用,以提高教学质量.

关键词：中职数学、导学案、教学效率

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：2016年度广西职业教育教学改革重点项目"中职数学微课程的开发与应用研究"GXZZJG2016A009

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111