中职学校互联网+学生人文素养培育探索

摘要：

本文分析在教育教学活动中培养学生人文素养的重要性,针对中职学生人文素养缺失现状,论述互联网+中职学生人文素养培养策略,提出要搭建信息化平台、完善教学体系、优化课程设置,充分发挥中职学校互联网+课堂教学中教师的主导作用,在教学活动中渗透人文精神教育,凸显其对人才培养的影响;构建人文活动平台,开创互联网+新型校园文化,以评价促建设,制定人文素养科学的评估标准,以提升中职学生人文素养.

关键词：中职学生、互联网+、人文素养

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：广西职业教育教学改革项目"互联网+职业学校学生人文素养培养实践研究"桂教职成〔2017〕37号,GXZZJG2017A004

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-94,111