中职汽修专业"双厂双师"学徒制人才培养模式探索 —— 以广西理工职业技术学校为例

摘要：

本文论述中职汽修专业"双厂双师"学徒制人才培养模式,以广西理工职业技术学校为例分析中职学校技术技能人才培养存在的问题,提出建设实训基地、重构师资团队、转变人才培养方式等对策,从而推进"双厂双师"校企共建.

关键词：中职汽修专业、双厂双师、学徒制、人才培养模式实训基地、师资团队

分类号：G(文化、科学、教育、体育)

资助基金：2015年度广西职业教育教学改革研究项目"中职汽修专业'双厂双师'学徒制人才培养模式研究与探索"GXZZJG2015A001;2016年度广西职业教育教学改革研究项目"中职汽修专业学徒制教学体系构建的研究与实践"GXZZJG2016A099;2018年度广西职业教育教学改革研究项目"现代学徒制下中职汽修专业'共享性'岗位技能项目化课程的探索与实践"GXZZJG2018A003

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72