建立薄弱学校初高中物理衔接教学的绿色通道
本文在分析薄弱学校的教学现状的基础上,论述初高中物理衔接教学的主要影响因素,提出要想搞好初高中物理衔接教学,教师就要认真备好每一堂课,降低难度、激发学生的学习兴趣,加强学科间的联系、提高应用能力,重视教学评价、提高学生的信心.
薄弱学校、高中物理、衔接教学
G(文化、科学、教育、体育)
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
9-10,59
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薄弱学校、高中物理、衔接教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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